Історія України 25.12.23. Аграрна реформа

 Тема. Аграрна реформа 1861р.

За підручником: параграф 21, п.1

Презентація : https://docs.google.com/presentation/d/1afYrWJaVkzw1Ug78Pr66I8_Ixxovbqx6/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Конспект: https://docs.google.com/document/d/1qTQTNYOgNy_QBsI1ajBpBoP0JfgigOXX/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Пояснити зміст карикатур:

Історія України 18.11.23.

 Тема. Україна в контексті міжнародних політичних подій середини ХІХ ст.

Східна (Кримська) війна 1853– 1856 рр. як поштовх до реформ у Російській імперії. 

Основна проблема уроку: як Кримська війна пов'язана із початком реформ у Російській імперії ?

За підручником: параграф  20.

Заповнюємо таблицю "Кримська війна", використовуючи відео або параграф підручника

Дата
Походження назви Сторони-учасниці
Причини
Привід
Основні події
Наслідки для російської імперії та українських земель

Всесвітня історія. 15.12.23. Практична робота

 Тема. Практичне заняття. На основі аналізу доступних джерел укласти історичний портрет лідера національного руху (на вибір).

1. Оберіть одного із запропонованого списку історичних діячів.

Персоналії, серед яких можна обирати: О.фон Бісмарк, Камілло Кавур, Джузеппе Гарібальді, Джузеппе Мадзіні, Симон Болівар.

2. Користуючись планом характеристики історичного діяча та інтернет-джерелами, складіть історичний портрет.

Історія України 11.12.23. Практична робота культура

 Тема. Практична  робота. Підготувати і здійснити віртуальну мандрівку «Пам’ятки образотворчого мистецтва та архітектури України першої половини ХІХ ст.»

Інструкція

1. Оформлення практичної роботи можна подивитися тут: https://docs.google.com/presentation/d/1sREC5kKy5tWHlKQm0QAuOCzjFS3j27iPeO9_pyCeDRM/edit?usp=sharing

2. Оберіть 5 пам'яток культури даного періоду:

• 2 архітектурні споруди
• 2 твори образотворчого мистецтва
• 1 скульптуру.

3. На початку презентації розмістіть маршрут екскурсії, а на наступному слайді - маршрутний лист (порядок відвідання екскурсійних об'єктів).

4. На наступних слайдах презентації зробіть короткий опис об'єктів (автор, дата створення, мистецький стиль, художні особливості об'єктів, цікаві факти, які з ними пов'язані).

Роботу виконати до наступного понеділка, 18.12.23 (до контрольної роботи)

Всесвітня історія 08.12.23. США

 Тема. Сполучені Штати Америки у 1й пол. ХІХ ст.

За підручником: параграф 10.

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1InfRFaIa5hf2qutdX1Jsjm5wzd9Q9R2_/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=tru

У випадку повітряної тривоги: за презентацією  та параграфом підручника створити конспект, у якому висвітлити

1. Особливості становища США напередодні громадянської війни.

2. Причини та привід до війни.

3. Перебіг подій.

4. Наслідки війни

Історія України, 04.12.23. Література, мистецтво (2 год.)

 

Урок 1. Тема. Становлення сучасної української літературної мови.

«Енеїда» Івана Котляревського – перший твір нової української літератури

Урок 2. Музика, театр, образотворче мистецтво та архітектура у світлі культурно-мистецьких течій класицизму і романтизму та розвитку національного
руху.

За підручником: параграф 15, 16.

Конспект: https://docs.google.com/document/d/1kq8caAnPo4rCuqJdHyS9Hkm01utZT8SL/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1xJDCE3TbVZ2Y5odrsuMlKzy5YTCFx8PX/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

ПРАКТИЧНО: 

1. Скласти кросворд (10-12 слів) з теми "Українське мистецтво 1-ї пол. ХІХ ст."

2. Використовуючи матеріал пар.15 та додаткові джерела, заповніть таблицю "Літературний процес 1 пол. ХІХ ст."

Літературний діяч	Основні твори	Тематика творів, особливості творчості
І. Котляревський
П.Гулак-Артемовський
Є.Гребінка
Г.Квітка-Основ’яненко
М. Гоголь
Т.Шевченко
		Підтримайте або спростуйте думку Івана Франка про Т.Шевченка: " Він був сином мужика - і став володарем в царстві Духа. Він був кріпаком — і став велетнем у царстві людської культури..."

Всесвітня історія 01.12.23 "Весна народів"

 Тема. Революції 1848-1849 рр. «Весна народів»

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1jvFy0w3ERyLOlmHRS1NBqDo_r_F9tCuX/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

За підручником: параграф 6 

Письмово: завдання 3,6 на с.70.

Всесвітня історія 24.11.23. Італія

 Тема. Об'єднання Італії

За підручником: параграф 8.

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1XSM4SV9Y7eSepHtDSZshNlDLM3RZNJQJ/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

У випадку повітряної тривоги: скласти конспект за презентацією.

Об'єднання Італії. Відео дивитися з 6:48 хв

Історія України 20.11.23. (2 год.). Революція. Освіта. Наука.

 Урок 1. Тема. Перша політична організація українців – Головна Руська рада та її національна програма. Газета «Зоря Галицька». Українці в австрійському парламенті.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: 

1. Повторити парграфи 9-11. Підготуватися до узагальнення, спираючись на запитання і завдання.

2. Виконати практичне заняття, пар. 12, варіант 1.

Завдання 1,2 обов'язкові, 3 АБО 4, за вашим вибором.

Конспект: https://docs.google.com/document/d/1Fb4p4sQAcfbp1NCo_jQml5pk8Anku-Vy/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

За підручником: парагарф 11, п. 3-7. 

Урок 2.  Розділ 3. ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ ТА КУЛЬТУРА УКРАЇНИ кінця ХVІІІ – першої половини ХІХ століття.

Тема. Умови розвитку освіти й культури в Україні. Імперська політика в галузі освіти й наук. Університети в Україні.

Конспект: https://docs.google.com/document/d/1kq8caAnPo4rCuqJdHyS9Hkm01utZT8SL/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

За підручником: параграф 14.

Запитання до узагальнення "ЗУЗ у 1й пол. ХІХ ст."

 Запитання до узагальнення з теми "Укр. землі у складі Австрійської імперії наприкінці ХVІІІ - у 1й пол. ХІХ ст."

Поняття: імперія, йосифінські реформи, королівство Галичини і Лодомерії, округ, жупа, латифундія, сервітути, опришки, "холерні бунти", національне відродження, "будителі", Перемишльський гурток, "Руська трійця", "Русалка Дністрова", "весна народів", рейхстаг, Головна руська рада, "Зоря Галицька", Собор руських вчених, Галицько-руська матиця

Персоналії: Марія-Терезія, Йосиф ІІ, Лук'ян Кобилиця, Олександр Духнович, Іван Могильницький, Маркіян Шашкевич, Іван Вагилевич, Яків Головацький, Григорій Яхимович.

Хронологія:

1772р. - І поділ Речі Посполитої, входження Сх.Гал. до Австр. імп.

1775р. - входження Пн. Бук. до складу Австр. імп. за умовами австрійсько-турецького договору

1770-1780-ті рр. - йосифінські реформи

1780-1782рр. - аграрна реформа, ліквідація кріпацтва в західноукр.землях

1816р. - Перемишльський гурток 

1831р. - "холерні бунти" на Закарпатті

1833-1837рр. - діяльність "Руської трійці"

1837р. - видано альманах "Русалка Дністрова"

1848-1849рр. - "весна народів"

1848р. - скасування панщини у Сх. Гал. та Пн. Буковині, створення Головної руської ради, вихід у світ газети "Зоря Галицька", вибори до австрійського парламенту

Всесвітня історія 17.11.23. Об'єднання Нім.

 Тема. Об'єднання Німеччини.

За підручником: параграф 7.

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/13mYMJHa3kAc9RRIiJKge0jRayoKpM8dc/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

У випадку повітряної тривоги: скласти конспект за презентацією.

Навчальне відео з теми:

Історія України 13.11.23. "Весна народів"

Тема. «Весна народів» та суголосні їй події в Галичині, Буковині й Закарпатті в 1848–1849 рр. Скасування панщини.

За підручником: параграф 11, п. 1,2.

Конспект: https://docs.google.com/document/d/1Fb4p4sQAcfbp1NCo_jQml5pk8Anku-Vy/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true Вчити до частини, яка називається "Головна Руська Рада". Про Руську раду поки не треба)

Переглянути відео, порівняти його зміст зі змістом конспекта (усно):

Всесвітня історія 10.11.23. Франція

 Тема. Франція. Бельгійська революція. Реставрація Бурбонів. Революція 1830 р. Липнева монархія

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1nyURdKQi4DEWY25qnFHuLBY1u1QMNixF/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

За підручником: параграф 5.

У випадку повітряної тривоги: скласти опорну схему до теми, яка складатиметься з таких смислових частин: "Доба Реставрації" (правління Людовіка 18 та Карла Х); "Революція 1830р." (причини-перебіг-наслідки) та "Липнева монархія" (особливості  політичного та економічного розитку у 1830-1848рр.)

Історія України (2год.)

 Урок 1. Адміністративно-територіальний устрій українських регіонів у складі Австрійської імперії. Соціальний та етнічний склад населення. Організація імперської влади. Реформи  Марії Терезії та Йосифа ІІ.

Урок 2. Початки українського національного руху в Австрійській імперії.

Конспект до уроку 1: https://docs.google.com/document/d/1844oqjTUzlpsyZjFxYkFmHrH3rFrjTsYK4LB-KsPRec/edit?usp=sharing

Конспект до уроку 2 (революційні події вже не вчити: https://docs.google.com/document/d/1Fb4p4sQAcfbp1NCo_jQml5pk8Anku-Vy/edit?usp=sharing&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

За підручником: пар. 9, 10.

Всесвітня історія, 27.10.23. Індустріальне суспільство. Велика Британія.

 Тема. Початок становлення індустріального суспільства. Велика Британія. Парламентські реформи у Великій Британії. Чартизм.

За підручником: параграф 3, п.2,3, параграф 4.

Скласти ментальну карту "Велика Британія", визначивши 4 основні гілки (частини) карти: політичний розвиток, економіка, чартизм, зовнішня політика.

ПОЛІТИЧНЕ ЖИТТЯ                                                                                 ЕКОНОМІКА

                                                    

                                                                Велика Британія

ЧАРТИЗМ                                                                                                  ЗОВНІШНЯ  ПОЛІТИКА

Приклади ментальних карт:

Запитання і завдання до узагальнення з іст. Укр. Тема 1.

Запитання до узагальнення. Історія України. Тема 1.

" Українські землі у складі Російської імперії наприкінці ХVІІІ – у першій половині ХІХ століть"

ПОНЯТТЯ: "довге" ХІХ століття,  національне відродження, адміністративно-територіальний устрій, генерал-губернаторство, губернія, Бухарестський мир, козацьке та земське ополчення, Задунайська Січ, Азовське козаче військо, феодально-кріпосницька система, уроки, місячина, військові поселення, чумацтво, буржуазія, наймані робітники, капіталістичне виробництво, промисловий переворот (індустріальна або промислова революція), порто-франко, суспільно-політичний рух, національно-визвольний рух, автономісти, Новгород-сіверський гурток, "харківські романтики", Кирило-Мефодіївське братство,"Історія Русів", масони, ложі, декабристи, "Руська правда", "Конституція", польське національно-визвольне повстання.

ПЕРСОНАЛІЇ: Іван Котляревський, Василь Капніст, Йосип Гладкий, Василь Каразін, Тарас Шевченко, Микола Костамаров, Пантелеймон Куліш, Василь Білозерський, Устим Кармалюк, Павло Пестель.

ХРОНОЛОГІЯ:

1791р. - місія В.Капніста до Берліна

1798р. - перше видання "Енеїди" І.Котляревського

1805р. - заснування Харківського університету

1806-1812рр.- російсько-турецька війна, 1812р. - підписання Бухарестського миру.

1812р. - російсько-французька війна

1813-1835 рр. - селянський повстанський рух під проводом У. Кармалюка на Поділлі

1817р.- Одеса набула статусу порто-франко

29 грудня 1825-3 січня 1826 рр.- повстання Чернігівського полку, підняте декабристами

1828-1829рр. -російсько-турецька війна, ліквідація Задунайської Січі

1830-ті рр. - початок індустріальної революції у Наддніпрянській Україні

1830-1831 рр. - польське повстання в Україні

1834р. - заснування Київського університету імені Святого Володимира

1832-1866 рр.-існування Азовського козацького війська

1846р.- вихід друком у москві "Історії Русів"

1846-1847 рр. - існування Кирило-Мефодіївського товариства 

Історія Укр. 16.10.23. Західноукр. землі

 Розділ 2. УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ У СКЛАДІ АВСТРІЙСЬКОЇ ІМПЕРІЇ наприкінціХVІІІ – у першій половині ХІХ ст.

Тема.  Адміністративно-територіальний устрій українських регіонів у складі Австрійської імперії. Соціальний та етнічний склад населення. Організація  імперської влади. Реформи  Марії Терезії та Йосифа ІІ.

За підручником: параграф 9.

Конспект тут: https://docs.google.com/document/d/1844oqjTUzlpsyZjFxYkFmHrH3rFrjTsYK4LB-KsPRec/edit?usp=drive_link

Історія України 16.10.23. Рос. сусп.-політ. рух.

Тема.  «Українське питання» в баченні російської  влади й громадськості. Імперська «теорія офіційної народності» («православ’я – самодержавство –народність»).

За підручником: параграф 7.

Повторити пар. 1 (п. 2-4) пар.2-5,7. Пар. 6 не треба.

Офіційне бачення долі імперії

            Теорія "офіційної народності" - Теорія офіційної народності  - державна ідеологія  Російської імперії, створена в період царювання Миколи I. Автор -  царський міністр граф С.Уваров. Стисло викладається тріадою «православ'я-самодержав'я-народність».

Уваров стверджував, що  самодержавство - історично сформований устої російського життя; православ'я - моральна основа життя російського народу; народність - єднання російського царя і народу, що обгороджує Росію від соціальних катаклізмів.

          Російський народ існує як єдине ціле лише остільки, оскільки зберігає вірність самодержавству і підпорядковується отеческому піклуванню православної церкви. Будь-який виступ проти самодержавства, будь-яка критика церкви трактувалися їм, як дії, спрямовані проти корінних народних інтересів.

Російський суспільно-політичний рух та його бачення перетворень у Рос. імп.

Конспект (вчити масонів та декабристський рух): 

https://docs.google.com/document/d/1873gtOQMeVclKlHZDwl22vzrH_tWNEIz/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Всесвітня історія 13.10.23. Консульство, імперія.

 Тема. Франція у період Консульства та Імперії.

За підручником: параграф 2, повторити параграф 1. Готуємося до контрольної роботи по Фр. револ., Консульству та імперії.

Конспект переписати: https://docs.google.com/document/d/1nfIuv6Pa1DtsVW3O9euMKiead9EDREADO1CN0hwHPno/edit?usp=drive_link

Історія України 09.10.23. Суспільно-політичний рух.

 Тема. Соціальні та політичні рухи. Польське повстання 1830–1831 рр. і його наслідки для України.

Конспект: https://docs.google.com/document/d/1873gtOQMeVclKlHZDwl22vzrH_tWNEIz/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true 

За підручником: пар. 7, п. 1,4,5.

У випадку повітряної тривоги  опрацьовуйте конспект, підручник та відео.

Всесвітня історія 06.10.23. Закінчення революції. Консультво.

 Тема. Завершення Великої французької революції. Доба консульства.

За підручником: пар. 1, пар. 2, п.1- 4

Конспект: https://docs.google.com/document/d/1TeVK7FMxLlLE9MuNVUs-F53LXcGp2vtD/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Історія України 02.10.23. Суспільно-політичний рух (2 год.)

 Тема. Початок українського національного руху : шляхетський етап. Новгород-Сіверський гурток автономістів. Харківський осередок українського руху. Кирило-Мефодіївське братство та ідея всеслов’янської республікифедерації.

У випадку повітряної тривоги опрацьовувати параграф підручника та конспект, відповідати усно на запитання до параграфа.

Якщо тривоги не буде, матеріал розбираємо разом.

За підручником: с. 11 + пар. 5+ конспект+ відео:

Конспект: https://docs.google.com/document/d/1J-3DsQpVTEqaUaRceyWCWkO7Jjar-9Df7BW_Ko40QDA/edit?usp=sharing

Історія України 25.09.23 Економічний розвиток

 Тема. Соціальні та економічні зміни у 1-й пол. ХІХ ст.: криза кріпосницької системи, розмивання станових перегородок. Шляхетсько-дворянська верства. Життя сільської громади.

Якщо оголошено тривогу, починаємо з того, що записуємо ознаки феодалізму та капіталізму.

Для чого? Тому, що основною особливісю розвитку сільського господарства 1 пол. ХІХ ст. було поєднання двох особливостей: кризи феодально-кріпосницького ладу та зародження капіталізму.

Ознаки феодалізму: 

1. Феодальна власність на землю.

2. Використання праці селян-кріпаків (не мають землі, користуються феодальною та платять ренту: грошову, натуральну, відробіткову - панщину; ососбисто залежні)

3. Натуральне господарство.

Ознаки ринкової (капіталістичної) економіки:

1. Основне багатство-капітал, його власник-капіталіст вкладає у підприємницьку діяльність.

2. Використання найманої  роаці.

3. Товарний характер виробництва.

Після цього опрацьовуємо за підручником пар. 3-4, п. 1 і 2.

Затим переподимо до конспекта і вчимо його до рядка про становище промисловості, промисловість вже не треба.

Конспект: https://docs.google.com/document/d/1PKd3x32i-nlxJZhHG6lrdyYRQOJ2T9CN/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: повторити пар.1 (п.2,4), пар.2; опрацювати пар. 3-4, п. 1,2.

Всесвітня історія 22.09. Перебіг Франц. революції.

 Тема. Французька революція кінця XVIII ст.

За підручником: параграф 1. Звернути увагу на таблиці і схеми до параграфа.

Причини, привід, початок революції (конспект): https://docs.google.com/document/d/1FMs_P80z7orZcGV3jMmjXu-iyMSYUnNh/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Перебіг подій революції: https://docs.google.com/document/d/1TeVK7FMxLlLE9MuNVUs-F53LXcGp2vtD/edit?usp=sharing&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

З чого починалася революція

Історія України , 18.09.23 (2 год.)

 Урок 1. Тема. Українська територія та її залюдненість: чисельність,соціальний і національний склад населення.  

Домашнє завдання: опрацювати параграфи 1 (п.1,2,4) та пар. 2. Закінчити останню таблицю.

Вивчити поняття "імперія", "метрополія", "колонія", "смуга осілості", "Задунайська Січ", "Азовське козацьке військо".

За підручником: параграф 1, п.1,2,4.

Адміністративно-територіальний устрій: схема с. 6, карти на с. 7,8.

Соціальна верства	Особливості становища
Духівництво
Дворянство (поміщики, феодали)
Міщани
Селяни
Інтелігенція

Національний склад укр. населення

Регіон	Національний склад
Лівобережжя
Правобережжя
Південна Україна

 

Урок 2. Нові російські порядки: імперське освоєння українського простору

Козацтво після ліквідації Запорозької Січі та Гетьманщини. 

За підручником: параграф 2. 

Презентація: 

https://docs.google.com/presentation/d/1-Nj5jxx7pFddtbVYlk1OxlWr8CL3Rbo9/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Україна в системі міжнародних відносин Рос. імп. у 1й третині ХІХ ст.

Країни-сторони конфлікту	Дата	Вплив на Україну	Наслідки
Російська імперія, Османська імперія	1806-1812 рр.
Російська імперія, Франція	1812р.
Російська імперія, Османська імперія	1828-1829 рр.

Всесвітня історія 15.09.23.

 Тема. Вступ. Місце другої частини Нового часу у всесвітній історії. Криза «старого порядку» (французьке суспільство наприкінці ХVІІІ ст., доба Просвітництва).

План. 

1. Місце Нового часу у всесвітній історії.

2. Причини, привід та початок Великої французької революції

3. Перебіг подій 1789-1792 рр. 

Конспект: https://docs.google.com/document/d/1FMs_P80z7orZcGV3jMmjXu-iyMSYUnNh/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1eUlj3LfqI6HgHa_cJDYrC_3HXw3uuVIE/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Взяття Бастилії: