Історія України 25.09.23 Економічний розвиток

 Тема. Соціальні та економічні зміни у 1-й пол. ХІХ ст.: криза кріпосницької системи, розмивання станових перегородок. Шляхетсько-дворянська верства. Життя сільської громади.

Якщо оголошено тривогу, починаємо з того, що записуємо ознаки феодалізму та капіталізму.

Для чого? Тому, що основною особливісю розвитку сільського господарства 1 пол. ХІХ ст. було поєднання двох особливостей: кризи феодально-кріпосницького ладу та зародження капіталізму.

Ознаки феодалізму: 

1. Феодальна власність на землю.

2. Використання праці селян-кріпаків (не мають землі, користуються феодальною та платять ренту: грошову, натуральну, відробіткову - панщину; ососбисто залежні)

3. Натуральне господарство.

Ознаки ринкової (капіталістичної) економіки:

1. Основне багатство-капітал, його власник-капіталіст вкладає у підприємницьку діяльність.

2. Використання найманої  роаці.

3. Товарний характер виробництва.

Після цього опрацьовуємо за підручником пар. 3-4, п. 1 і 2.

Затим переподимо до конспекта і вчимо його до рядка про становище промисловості, промисловість вже не треба.

Конспект: https://docs.google.com/document/d/1PKd3x32i-nlxJZhHG6lrdyYRQOJ2T9CN/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: повторити пар.1 (п.2,4), пар.2; опрацювати пар. 3-4, п. 1,2.

Всесвітня історія 22.09. Перебіг Франц. революції.

 Тема. Французька революція кінця XVIII ст.

За підручником: параграф 1. Звернути увагу на таблиці і схеми до параграфа.

Причини, привід, початок революції (конспект): https://docs.google.com/document/d/1FMs_P80z7orZcGV3jMmjXu-iyMSYUnNh/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Перебіг подій революції: https://docs.google.com/document/d/1TeVK7FMxLlLE9MuNVUs-F53LXcGp2vtD/edit?usp=sharing&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

З чого починалася революція

Історія України , 18.09.23 (2 год.)

 Урок 1. Тема. Українська територія та її залюдненість: чисельність,соціальний і національний склад населення.  

Домашнє завдання: опрацювати параграфи 1 (п.1,2,4) та пар. 2. Закінчити останню таблицю.

Вивчити поняття "імперія", "метрополія", "колонія", "смуга осілості", "Задунайська Січ", "Азовське козацьке військо".

За підручником: параграф 1, п.1,2,4.

Адміністративно-територіальний устрій: схема с. 6, карти на с. 7,8.

Соціальна верства	Особливості становища
Духівництво
Дворянство (поміщики, феодали)
Міщани
Селяни
Інтелігенція

Національний склад укр. населення

Регіон	Національний склад
Лівобережжя
Правобережжя
Південна Україна

 

Урок 2. Нові російські порядки: імперське освоєння українського простору

Козацтво після ліквідації Запорозької Січі та Гетьманщини. 

За підручником: параграф 2. 

Презентація: 

https://docs.google.com/presentation/d/1-Nj5jxx7pFddtbVYlk1OxlWr8CL3Rbo9/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Україна в системі міжнародних відносин Рос. імп. у 1й третині ХІХ ст.

Країни-сторони конфлікту	Дата	Вплив на Україну	Наслідки
Російська імперія, Османська імперія	1806-1812 рр.
Російська імперія, Франція	1812р.
Російська імперія, Османська імперія	1828-1829 рр.

Всесвітня історія 15.09.23.

 Тема. Вступ. Місце другої частини Нового часу у всесвітній історії. Криза «старого порядку» (французьке суспільство наприкінці ХVІІІ ст., доба Просвітництва).

План. 

1. Місце Нового часу у всесвітній історії.

2. Причини, привід та початок Великої французької революції

3. Перебіг подій 1789-1792 рр. 

Конспект: https://docs.google.com/document/d/1FMs_P80z7orZcGV3jMmjXu-iyMSYUnNh/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1eUlj3LfqI6HgHa_cJDYrC_3HXw3uuVIE/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Взяття Бастилії: