Тема. Література та мистецтво ХІХ ст.
За підручником: параграф 23, п.3,4.
Практичне завдання: перегляньте відео про розвиток образотворчого мистецтва. Намалюйте малюнок у одному із напрямків модернізму та дайте назву вашій роботі. Оберіть той напрям, який вам посильний. Ніхто не вимагає від вас шедеврів)
Тема. Реалізм другої половини ХІХ ст. як світоглядна і культурно-мистецька течія. Український модерн і ранній модернізм (авангардизм) зламу ХІХ–ХХ ст. у літературі, образотворчому мистецтві, архітектурі.
За підручником: пар. 46, виконати завдання 2, с. 345.
Персоналії: Іллі Мечникова, Івана Пулюя, Агатангела Кримського, Дмитра Яворницького, Лесі Українки, Марка Кропивницького, Миколи Садовського, Марії Заньковецької, Михайла Вербицького, Миколи Лисенка, Соломії Крушельницької, Богдана Ханенка. Василя Симиренка
Презентація мистецтво: https://docs.google.com/presentation/d/1Oh0YJiQdonWzfSmsO70LD8dkRpI9gqeJ/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true
Практичне завдання: скласти кросворд, 10-12 слів до теми "Література та мистецтво 2 пол. ХІХ - поч. ХХст."
Тема. Наука і техніка ХІХ ст. Урізноманітнення форм і напрямів освіти
За підручником: параграф 23.
Практично: складіть рейтинг з 5 наукових відкриттів 2 пол. ХІХ - поч. ХХст., які змінили життя людства.Обгрунтуйте свій вибір.
Тема. Україна в геополітичних планах Російської, Німецької, Австро-Угорської імперій на зламі ХІХ–ХХ ст.
За підручником: параграф 22, п.4.
У випадку повітряної тривоги зробити конспект до теми.
