Тема. Громадянське суспільство.Поняття громадянського суспільства. Функції громадянського суспільства. Громадянське суспільство та правова держава
За підручником: опрацювати пар. 23.
Тема. Громадянське суспільство.Поняття громадянського суспільства. Функції громадянського суспільства. Громадянське суспільство та правова держава
За підручником: опрацювати пар. 23.
Тема. Італія у міжвоєнний період. Встановлення фашистського режиму.
За підручником: параграф 11. Використовуючи текст підручника та додаткові джерела, довести, що політичний режим в Італії у міжвоєнний період носив тоталітарний характер.
??? Чому повоєнну Італію сучасники називали "переможеною у таборі переможців"?
??? За яких обставин фашисти прийшли до влади в Італії?
??? Установлення фашистського режиму в Італії: закономірність чи випадковий збіг обставин?
Поняття та ознаки тоталітарного режиму: https://termin.in.ua/totalitaryzm-totalitarnyy-rezhym/
Ідеологія фашизму: http://politics.ellib.org.ua/pages-2042.html
Тема. Розвиток культури у 1917–1921 рр.: освіта, науки, мистецтва
За підручником: параграф 35-36.
Тема. Італія у міжвоєнний період. Встановлення фашистського режиму.
За підручником: параграф 11. Використовуючи текст підручника та додаткові джерела, довести, що політичний режим в Італії у міжвоєнний період носив тоталітарний характер.
??? Чому повоєнну Італію сучасники називали "переможеною у таборі переможців"?
??? За яких обставин фашисти прийшли до влади в Італії?
??? Установлення фашистського режиму в Італії: закономірність чи випадковий збіг обставин?
Поняття та ознаки тоталітарного режиму: https://termin.in.ua/totalitaryzm-totalitarnyy-rezhym/
Ідеологія фашизму: http://politics.ellib.org.ua/pages-2042.html
Тема. Роль політичних партій в розвитку демократії. Правовий статус політичних партій в Україні.
За підручником: параграф 22; пояснити,у чому різниця між політичною партією та громадською організацією.
З презентації виписати матеріал слайдів 6 і 7.
Тема. Розвиток культури у 1917–1921 рр.: освіта, науки, мистецтва
За підручником: параграф 35-36.
Тести для роботи на уроці: https://zno.osvita.ua/ukraine-history/tag-dyrektorija_unr/
Візуальні джерела, які треба запам'ятати:
Тема. Роль політичних партій в розвитку демократії. Правовий статус політичних партій в Україні.
За підручником: параграф 22; пояснити,у чому різниця між політичною партією та громадською організацією.
З презентації виписати матеріал слайдів 6 і 7.
Тема. Розвиток культури у 1917–1921 рр.: освіта, науки, мистецтва
За підручником: параграф 35-36.
Візуальні джерела, які треба запам'ятати:
Тема. Франція у міжвоєнний період
За підручником: параграф 10, відповідати на запитання усно
Тема. Поразка Збройних сил Півдня Росії. «Червоний» терор у Криму.
Тема. Розгром військ Врангеля
За підручником: параграф 31-32, п.4.
Поняття: Гетьманат, Українська Держава, «Директорія», Трудовий конгрес, ЗУНР, Укр. Національна рада, Тимчасовий Державний Секретаріат, Акт злуки", "листопадовий зрив", «соборність», «отаманщина», УСРР, «воєнний комунізм», націоналізація, продрозкладка, трудові армії, націоналізація, «червоний терор»,денікінці (білогвардійці) , "трикутник ("чотирикутник") смерті" «інтервенція», «Чортківська офензива», «Київська катострофа", автокефальна церква, Варшавська угода, "диво на Віслі", Ризький мир, Перший і Другий Зимові походи, Холодноярська республіка, повстання під проводом Н.Григор'єва.
Персоналії: Павла Скоропадського, Дмитра Вітовського, Євгена Петрушевича, Симона Петлюри, Нестора Махна, Василя Липківського, Григорія Нарбута, Володимира Вернадського; Юрка Тютюнника, Михайла Омеляновича-Павленка.
Червоним виділено персоналії, яких треба розпізнавати "в обличчя"
Дати подій:
29 квітня 1918р.- державний переворот і прихід до влади Павла Скоропадського;
1 листопада 1918 р. - Листопадовий зрив у Львові;
13 листопада 1918 р. проголошення Західноукраїнської Народної Республіки (ЗУНР);
листопад 1918 р .- заснування Української академії наук (УАН);
14 листопада. 1918 р. - утворення Директорії;
22 січня 1919 р. - проголошення Акта злуки УНР та ЗУНР;
грудень 1919 — травень 1920 рр. - Перший Зимовий похід армії УНР;
квітень 1920 р .- Варшавська угода;
березень 1921 р. — Ризький мирний договір;
1921 р. - утворення Української автокефальної православної церкви (УАПЦ);
листопад 1921 р. - Другий Зимовий похід армії УНР;
Тема. Вибори. Принципи виборчого права. Етапи виборчого процесу.
За підручником: параграф 21
Конституція, розділ 3: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/254%D0%BA/96-%D0%B2%D1%80#Text
Тема. Варшавська угода. Війна УНР в союзі з Польщею проти більшовицької Росії. Здобуття Києва.
За підручником: параграф 31-32, п.3,4; проаналізувати карикатури на с. 140.
Тема. Етапи нацистської антиєврейської політики у 1933-1939 рр.
Загальна характеристика нім. політики:
Тема.Виникнення і зміст демократії. Цінності демократії. Демократичні інститути. Конституція та її призначення.
За підручником: параграф 20, вивчити ознаки демократії.
Конституція: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/254%D0%BA/96-%D0%B2%D1%80#top
Прокоментуйте вислів «Кажуть, що демократія – найгірша форма держави. Але решта, які знає людство, ще гірші», – Вінстон Черчилль
Тема. Варшавська угода. Війна УНР в союзі з Польщею проти більшовицької Росії. Здобуття Києва.
За підручником: параграф 31-32, п.3,4; проаналізувати карикатури на с. 140.
Практична робота. Створення інфографіки.
Тема "Героїка мілітарної історії національно-визвольних змагань".
1. Симон Петлюра.
2. Михайло Омелянович-Павленко
3. Юрко Тютюнник
4. Антін Кравс
5. Марко Безручко
6. Василь Чучупак.
7. Нестор Махно
8. Петро Болбочан
Перший зимовий похід
Тема. Велика Британія у міжвоєнний період
За підручником: пар.9
Династична криза в Англії: https://tsn.ua/lady/zvezdy/zvezdy/yak-korol-vidriksya-vid-prestolu-istoriya-kohannya-eduarda-viii-i-vollis-simpson-1806250.html
Тема. Події осені 1919р.
За підручником: пар. 29-30 повністю, відповідати на запитання с. 130
Тема. Події осені 1919р.
За підручником: пар. 29-30 повністю, відповідати на запитання с. 130
Узагальнення розділу "Людина в соціокультурному просторі".
Виконати тест за покликанням у предметному чаті
Тема. Етапи нацистської антиєврейської політики у 1933-1939 рр.
Загальна характеристика нім. політики:
Тема. Практичне заняття. Громадянський опір збройній агресії рф в Україні
Перегляньте відеолекцію. Зверніть увагу на форми громадянського опору, про які йдеться (Особливо кадр на 0:58 хв, там схема).
Увага! Завдання вчителя із відео виконувати не треба, ви виконуєте своє завдання (див. під відео)
Тема. Події липня-вересня 1919р. Денікінський режим на теренах України в другій половині 1919 р.: ставлення та становище місцевого населення.
За підручником: пар. 29-30, п.2,3.
Дивимося до 3:28 хв.Тема. Новий курс Ф.Д.Рузвельта.
За підручником: пар. 8
Додатковий матеріал для роботи на уроці:https://www.pravda.com.ua/articles/2008/11/4/3603584/
План.
1. Ф.Д.Рузвельт - "людина, що бачить у темряві", "людина, що осідлала ураган і приборкала бурю"...
2. Передумови запровадження "нового курсу"
3. Підготовка до впровадження
4. Сутність і наслідки НК.
Підготовка «Нового курсу» |
|
Заходи у галузі фінансів |
|
Зміни у промисловості |
|
Сільське господарство |
|
Соціальна політика |
|
Тема. Створення маріонеткової Української Соціалістичної Радянської/Совєтської Республіки (УСРР/УССР). Політика «воєнного комунізму».
За підручником: пар. 29-30, п.1.
Тест для роботи на уроці: https://zno.osvita.ua/ukraine-history/tag-dyrektorija_unr/
Тема. Практичне заняття. Чому мистецтво спілкування є важливим
Візьміть участь у конкурсі на сайті "На урок", скориставшись кодом, надісланим вчителем.
Тема. Практична робота. Повстанський рух в Україні 1920–1921 рр.: ідейні основи, практика.
Опрацюйте запропоновані джерела. Дайте відповідповідь на зазначені запитання.
1. Що таке отаманщина? Які її причини?
2. Хто став соціальною базоб отаманського руху?
3. Які території він охопив?
4. Найвпливоіші отамани.
5. Повстання Н.Григор'єва: Причини, перебіг, наслідки.
6. Холодноярська республіка та її історична доля.
Джерела:
1. Загальна характеристика отаманщини: https://docs.google.com/document/d/1E5T0ygVgYwkSj5cS7WQRCOJ0jIAtxPaJ/edit?usp=sharing&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true
2. Холодноярська республіка: https://docs.google.com/presentation/d/1MnUP069hEUMv6cHk5hjtusExml1MtTd7/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true
3. Повстання Григор'єва: http://resource.history.org.ua/cgi-bin/eiu/history.exe?&I21DBN=EIU&P21DBN=EIU&S21STN=1&S21REF=10&S21FMT=eiu_all&C21COM=S&S21CNR=20&S21P01=0&S21P02=0&S21P03=TRN=&S21COLORTERMS=0&S21STR=Grygoreva_povstannya_1919