Тема. Узагальнення. Країни ЦСЄ. Країни Азії та Латинської Америки.
Дайте письмові розгорнуті відповіді на запитання.
1. "Чому після невеличкого періоду демократизації після Першої світової війни майже в усіх країнах Центральної та Східної Європи установились авторитарні та тоталітарні режими?
2. З’ясуйте, чим були зумовлені поразки або успіхи та особливості національно-визвольних рухів у країнах Азії (на прикладі вивчених країн).
Тема. Повторення. Західноукраїнські землі у мфжвоєнний період
Тести: https://zno.osvita.ua/ukraine-history/tag-zahidnoukrayinski_zemli_v_mizhvoyennij_period/
Тема. Підприємництво. Підприємницька діяльність. Мета і соціальна відповідальність підприємця. Правовий захист бізнесу
План.
Тема. Культурне та релігійне життя на західноукраїнських землях в умовах іноземного панування.
Тема. Національна революція та боротьба за владу між Комуністичноюпартією Китаю (КПК) і Гомінданом.
За підручником: пар.17, п.3
Тема. Економіка домогосподарства. Домашнє господарство як власник і споживач. Поняття про раціональне споживання. Права споживачів. Бюджет домогосподарств: види доходів, напрямки витрат, заощадження.
За підручником: параграф 41.
Тема. Практична робота. «Срібна земля». Третя спроба утвердити незалежність України в ХХ ст.
Виконайте практичну роботу. проаналізуйте надані документи та дайте відповіді на запитання до них
Тема. Індія. Розгортання антиколоніальної боротьби
За підручником: параграф 18.
Практичне завдання: скластти історичний портрет Махатми Ганді.
Тема. Карпатська Україна.
За підручником: параграф 57-58, п.3.
Тести для роботи на уроці: https://zno.osvita.ua/ukraine-history/tag-zahidnoukrayinski_zemli_v_mizhvoyennij_period/
Тема. Функції держави в ринковій економіці. Державний бюджет, податки, напрямки видатків.
За підручником: параграф 40, с.182-185.
Тема. Українські землі у складі Чехословаччини.
За підручником: параграф 57-58, п.1,2.
Тема. Сталий розвиток. Обмеженість ресурсів. Необхідність раціонального та ефективного використання ресурсів. Вплив діяльності людини на довкілля. Сталий розвиток як спосіб збереження довкілля.
За підручником: параграф 38, 39.
Виконайте письмово завдання на с.172 ("Ідея для дослідження") та с. 173 ("Ідея для дослідження"). За бажанням створіть соціальну рекламу на екологічну тематику.
Тема. Українські землі у складі Румунії. Суспільно-політичне життя. Українська національна партія (УНП).
За підручником: параграф 57-58, п.4.
Тема. Японія. Мілітаризація економіки, державних інституцій та суспільної свідомості населення. Зовнішня експансіоністська політика.
За підручником: параграф 17, п. 1,2.
Тема. Політичне життя на укр. землях у складі Польщі
За підручником: параграф 55-56, п.24.
Конспект: https://docs.google.com/document/d/1W-72v8t6-vrkP7bhY7YVBOvRvGoXrMj9/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true (Таблиця "Політичне життя").
Документи для роботи на уроці: https://old.novadoba.org.ua/sites/default/files/files/history_of_age/36.pdf
Виконайте тест на сайті "На урок"
Тема. Економіка як сфера життя людей. Ринкова економіка
За підручником: параграфи 37, 39.
1. Опрацюйте поняття "економіка" (с.107). Складіть схему "Галузі економіки".
2. Розгляньте "піраміду потреб" А. Маслоу.
Тема. Політичне життя на укр. землях у складі Польщі
За підручником: параграф 55-56, п.24.
Конспект: https://docs.google.com/document/d/1W-72v8t6-vrkP7bhY7YVBOvRvGoXrMj9/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true (Таблиця "Політичне життя").
Документи для роботи на уроці: https://old.novadoba.org.ua/sites/default/files/files/history_of_age/36.pdf
Виконайте письмово завдання 3, 5, 6, 7 на с.234.
Тема. Як розпізнати фейк.
Виконайте завдання за покликанням. Зробіть скрин результату і надішліть мені в ОП.
https://bilyayivka.city/tests/16638/test-gra-a-vi-vpiznaete-fejkovu-novinu-
Тема. Узагальнення. Світ інформації та мас-медіа.
Виконайте узагальнюючий тест за покликанням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1510519
Тема. Угорська революція. Режим Міклоша Горті. Румунія в міжвоєнні роки. Королівська диктатура. Режим Йона Антонеску.
За підручником: с. 24+ параграф 15.
Тема. Правовий статус українських земель у складі Польщі. Політика Польщі щодо «східних кресів» та міжетнічні відносини в Галичині і Волині. Осадництво. Пацифікація.
Укр. землі у складі Польщі: https://docs.google.com/document/d/1W-72v8t6-vrkP7bhY7YVBOvRvGoXrMj9/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=tru
Документи для опрацювання: https://old.novadoba.org.ua/sites/default/files/files/history_of_age/36.pdf
За підручником: параграф 55-56, п.1.
Розділ 5. ЗАХІДНОУКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ У МІЖВОЄННИЙ ПЕРІОД
Тема. Правовий статус українських земель у складі Польщі. Політика Польщі щодо «східних кресів» та міжетнічні відносини в Галичині і Волині. Осадництво. Пацифікація.
Укр. землі у складі Польщі: https://docs.google.com/document/d/1W-72v8t6-vrkP7bhY7YVBOvRvGoXrMj9/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=tru
За підручником: параграф 55-56, п.1.
Тема. Повторення. УКРАЇНА У СКЛАДІ ТОТАЛІТАРНОЇ ІМПЕРІЇ – СОЮЗУ РАДЯНСЬКИХСОЦІАЛІСТИЧНИХ РЕСПУБЛІК
Тести: file:///C:/Users/schul/Downloads/Test_ist_Ukr_prof_riven_10kl%20(1).pdf
Аудіолекції (Проєкт "Вчимося вухами"): https://audiolessons.nus.org.ua/history_of_ukraine/10-grade/
Запитання для повторення:
1. Чому сталінське керівництво наприкінці 1920-х рр. вдалося до згортання непу і переходу до радянської модернізації?
2. Спрогнозуйте розвиток СРСР-УРСР у випадку, якщо неп не був би згорнутий.
3. Ще у 2008р. московське видавництво "Просвещеніє" видало підручник історії авторства Філіппова. У цьому підручнику терор, застосований Сталіним, характеризується як "цілком прийнятний" метод управління країною. Сталін же трактується як "ефективний менеджер". Прокоментуйте такий підхід автора підручника та зображення на фото.
